Calendário do Sistema Solar 2013

Medidas de Tempo 2º ano

Atividades para o 5º ano -Português

5º ano                                     Atividades

1-Circule os encontros vocálicos das palavras:
peneira   coração    fêmea    besouro    joelho   poeta  iguais    gaiola                

2-Separe as sílabas das palavras e classifique os encontros vocálicos (ditongo, tritongo ou hiato):
Uruguai _______________________________________________________________
padeiro _______________________________________________________________
lua __________________________________________________________________
carruagem _____________________________________________________________
água _________________________________________________________________
saguão _______________________________________________________________
saúde ________________________________________________________________

3-Leia com atenção.
 Ocorre um encontro consonantal quando há uma seqüência de duas ou mais consoantes sem vogal entre elas.  Damos o nome de dígrafo a um grupo de duas letras que representam um só fonema. Nos dígrafos, as duas letras representam um só fonema (ex. pássaro). Nos encontros consonantais, cada letra representa um fonema (ex. brasa)

Classifique as palavras conforme o que se pede.
(a) palavra com dígrafo              
(b) palavra com encontro consonantal
                                   
(    )queimada                              
(    )grama                                
(    )machado
(    )cravo                                      
(    )flor                                      
(    )telha
(    )massa                                    
(    )tronco                                
(    )cheio
(    )garra                                      
(    )velho                                  
(    )captar
(    )cobra                                      
(    )fogueira                              
(    )assado

4-Separe as sílabas das palavras e classifique-as  quanto ao número de sílabas (monossílaba, dissílaba, trissílaba, polissílaba)
mês __________________________________________________________________
construção ____________________________________________________________
nascimento ____________________________________________________________
noite _________________________________________________________________
sol ___________________________________________________________________
pacote ________________________________________________________________
passarinho ______________________________________________________________
casca __________________________________________________________________

5-Agora você irá separar as sílabas e classificar as palavras quanto à sua tonicidade (oxítona, paroxítona, proparoxítona).
armazém _______________________________________________________________
javali _________________________________________________________________
cerimônia _______________________________________________________________
médico _________________________________________________________________
cansaço ________________________________________________________________
freguês ________________________________________________________________
método _________________________________________________________________
peteca _________________________________________________________________

6- Sublinhe e identifique os advérbios e as locuções adverbiais das frases abaixo:

a-Você pode sair agora, mas não volte muito tarde. _______________________________
b-Talvez ele volte amanhã. _________________________________________________
c-André caminhou lentamente depois da cirurgia. ________________________________
d-Certamente tiraremos uma boa nota, pois estudamos bastante. ____________________
e-Às vezes fico em silêncio diante dele. ________________________________________

7-Reescreva as frases colocando-as no plural. Faça a concordância corretamente.

a-Esse estudante passou no teste.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b-Aquele cão é manso e agradável com o vizinho.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c-A empregada jogou o jornal velho no lixo.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d-O pastel que comprei na feira estava delicioso.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


8-Passe para o singular:
lápis azuis ___________________________________________________________
juízes honestos _______________________________________________________
répteis perigosos ______________________________________________________
estações ferroviárias ___________________________________________________
heróis nacionais ________________________________________________________

9-Escreva o plural e o diminutivo das palavras abaixo:
pincel ________________________________________________________________
papel _________________________________________________________________
leão _________________________________________________________________
hotel ________________________________________________________________
anel _________________________________________________________________

10-Dê o significado dos diminutivos abaixo. Se necessário consulte o dicionário.
saleta _______________________      partícula _______________________________
febrícula _____________________     nódulo _________________________________
corpúsculo ____________________   viela ___________________________________
casulo _______________________    gotícula _________________________________
espadim _____________________     glóbulo __________________________________
película _____________________      maleta ___________________________________


                   ATIVIDADES _ Sujeito e Predicado
 1. Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª.

(1) Sujeito
(2) Predicado

(  )A Terra gira suavemente.
(  )Godofredo é muito gozador.
(  )Os testes foram cancelados.
(  )Os atletas ficaram felizes e emocionados.

2. Separe os sujeitos e predicado das orações abaixo:

a) Na praia fazia muito calor.
Sujeito:______________________________________________
Predicado:___________________________________________

b) O ônibus escolar chegou cedo no ginásio.
Sujeito:______________________________________________
Predicado:___________________________________________

c) Ariana e Luana saíram de férias.
Sujeito:______________________________________________
Predicado:___________________________________________

d) Havia cavalos, cabritos e patos no sítio do meu vizinho.
Sujeito:______________________________________________
Predicado:___________________________________________

e) Os animais foram bem cuidados no zoológico.
Sujeito:______________________________________________
Predicado:___________________________________________

f) A arara e o papagaio são duas aves brasileiras.
Sujeito:______________________________________________
Predicado:___________________________________________

g) O palhaço paçoquinha vive no Circo da Alegria.
Sujeito:______________________________________________
Predicado:___________________________________________

           Atividades- Ortografia:mal/mau - mais/mas,Preposição,crase e uso do porque

1-Complete as lacunas com mau ou mal,corretamente.

a)O aluno _________ vai _________ na prova.
b)Mas que sapato ________ feito.
c)Procure fazer o __________ para não se tornar um _________
 homem.
d)Não era nem bom nem __________.
e)Estava passando ___________ de fome.
f)________ terminaram de almoçar e já foram embora.

2-Complete com mais ou mas:

a)Queria viajar,_________ não consigo comprar passagem.
b)O Rio de Janeiro é a cidade _____________ bonita do Brasil.
c)ele foi quem __________tentou;__________não conseguiu
 vencer a prova.

3-Use a crase quando necessário:
a)A noite eu aprecio melhor as estrelas.
b)José saiu as pressas com a mala.
c)Aqueles homens trabalham de sol a sol.
d)Papai pediu filé a moda da casa.

4-Complete com as preposições:
a)Esta casa é ________ Marta.
b)O pastel _____camarão está quente.
c)Maria saiu _______ sapatos.
d)Ontem,falei dirigida _______ coração.

5- Complete as lacunas, usando: por que, porque, porquê ou por quê:

a) Você não foi à escola ____________________ ?
b) Ele chega atrasado ____________________  acorda tarde.
c) Não entendo o ________________________ de tanto atraso.
d) Não sei .__________________________ ele chega atrasado.
e) _______________________ não me disse a verdade?
f) É uma conjunção ________________________  liga duas orações.

                   
                       Atividade


1) Leia atentamente este trecho do conto ―João e o pé de feijão.
2) Circule as palavras que estão escritas incorretamente.

                           JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO

Há muitos e muitos anos, uma viúva morava numa aldeia com seu filho João. Tudo
que João queria a viúva lhe dava, até que um dia não tinha mais nada para dar. Então ela mandou o filho vender a única coisa de valor que lhe restava: uma velha vaca.
Na estrada, João encontoru um homenzinho esquisito.
— Aondi você vai com essa vaca? — perguntou.
— Vou vendê-la no mercado. — João rrespondeu.
— Não precisa ir até lá. Eu ficu com ela e lhe pago com estes grãos de feijão.
João era tão bobo que aceitou a proposta.
O homenzinho despejou os grãos na mão de João:
— um, dois, três, quatro, cinco. — e João voltou corendo para casa.
Mas a viúva não ficou nem um poucu contente com o negócio.
— Esse  moleqe não serve para nada!  — e jogou os grãos de feijão pela janela.
Duranti à noite os grãos brotaram e cresceram.
Na manhã seguinte, um pé de feijão, fote como carvalho, levantou-se até o céu. Sem pensar duas vezes, João o escalou e chegou a outo país.
[...]

3)Copie as palavras que estão escritas incorretamente, corrigindo o que for necessário.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Data:____/_____               Português

            Um sapato em cada pé

  Esta é a história de dois pezinhos.
  Um pé esquerdo e um direito. Quem olhava assim rápido nem via muita diferença entre eles. Podia achar que um fosse o reflexo do outro como num espelho, mas eram muito diferentes.
  O esquerdo tinha o dedão mais gordinho e gostava de futebol. O direito morria de cócegas e adorava balé.
  O esquerdo preferia usar tênis.  Já o direito, por ele vivia descalço.
  O esquerdo, muito vaidoso, ficava feliz de unhas cortadas. O direito, mais desleixado, às vezes cheirava chulé.
  Como os pezinhos dependiam de sua dona, viviam fazendo acordos:
  - Tá bom, eu vou para trás na hora do arabesque, lá na aula de balé – dizia o esquerdo. – Mas, no futebol, eu chuto a bola.
  - Legal. – concordava o direito. – Mas, quando a gente estiver dançando, não fique reclamando que a sapatilha aperta.
  Conversavam sempre à noite, quando Mariana, a dona deles, dormia. Assim, podiam se entender melhor.
  Uma noite, Mariana perdeu o sono. Enquanto contava carneirinhos, ouviu uma vozinha dizendo assim:
  - Tomara que amanhã ela ponha meia rosa.
  A menina levou um susto. Levantou a cabeça do travesseiro, a tempo de ouvir o pé direito responder:
  - Ah, não. Gosto mais daquelas de listrinhas azuis.
  Mariana não podia acreditar no que via e ouvia. Os pezinhos continuaram:
  - Esqueceu que amanhã tem aula de futebol? – lembrou o esquerdo. – Ela sempre põe meias cor-de-rosa quando vai jogar.
  - Droga, então vai vestir as chuteiras também. Depois você reclama se eu fico cheirando a chulé.
  - Vou marcar um golaço, duvida? – gabou o esquerdo.
  -  Não, sei que graça você vê em futebol! – suspirou o direito.
  Mariana fez uma cara de quem tinha descoberto a América:
  - Então é por isso que eu chuto melhor com a esquerda!
  Os pezinhos prosseguiram no papo:
  - Não ligue. À tarde, ela vai na aula de dança e ai você fica feliz.
  - Vou fazer a melhor pirueta da minha vida, me espere!
  A menina se surpreendeu mais uma vez:
  - Por isso eu arraso quando fico na ponta do pé direito!
  Comovida, Mariana pensou no esforço que seus pezinhos faziam para se entenderem, apesar das diferenças. Pensou também como seria se todas as pessoas fizessem o mesmo.
  Afundou no travesseiro e dormiu.
  Na manhã seguinte, ela resolveu fazer uma surpresa para os seus pés. No esquerdo, vestiu a meia rosa e a chuteira. No direito, a meia listradinha de azul e a sapatilha. Foi para escola assim, com um pé de cada jeito.
  Quando pisou na sala de aula, seus colegas começaram a caçoar dela. Mariana tentou explicar que seus pés eram diferentes um do outro e que isso não tinha o menor problema. Mas a turma não parava de rir.
  Mariana descobriu como era difícil ser diferente. Só porque não usava sapatos iguais como todo mundo, tinha virado motivo de riso. Morrendo de raiva, ela foi chorar na biblioteca.
  Escondida atrás de uma estante, abaixou-se para ficar mais perto de seus pés. Acariciando ora o esquerdo, ora o direito, e disse:
  - Não liguem para esses bobos. Eu não vou deixar de gostar de vocês só porque são diferentes um do outro.
  Estava nisso quando alguém se aproximou. Mariana olhou pela fresta de uma prateleira e tudo que viu foi dois pés. Um estava calçado com tênis. O outro, com chinelo de praia.
  A menina levantou os olhos, maravilhada. Deu de cara com o Edgar, o novo colega de escola. Ele estendeu-lhe a mão dizendo:
  - Não chore, Mariana. Nenhum PÉ É IGUAL AO OUTRO.
  Foram os dois para o pátio. Ela já nem ligava mais para a zoada dos colegas. Mariana só ficava pensando num jeito de apresentar seus pés aos pés de Edgar.

Cláudio Fragata. In: Recreio Especial: Era uma vez..., n. 1. São Paulo, Abril, s/d.

1-Responda

a) “A menina perdeu o sono e levou um susto.”Que fato ocorreu que surpreendeu a menina?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) “Mariana fez uma cara de quem tinha descoberto a América.” Que grande descoberta ela teve?          
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) O texto mostra que os colegas de Mariana reagiram de maneira errada. Marque com  x aquela que resume melhor a reação dos colegas de Mariana:

(   ) medo        (  ) simpatia         (  ) preconceito        (  ) raiva                                                


d) “ Mariana descobriu como era difícil ser diferente.” O que a fez se sentir diferente de todo mundo?        
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


e) “Mariana olhou pela fresta de uma prateleira e tudo que viu foi dois pés.” Neste momento como ela ficou?                                                      
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

f) Qual é a lição que Mariana aprendeu? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Capa para prova

                                  Para colar no caderno antes de começar a dar os conteúdos do 4º B

Avaliações de Português 4º e 5º ano (1º e 2º Bimestre)

                                           

                                 Avaliação de Português – 1º Bimestre - 4º  Ano

                                                        O gato e a raposa

         O gato e a raposa andavam sempre juntos pelo mundo. Eram muito amigos, apesar de a raposa estar sempre desvalorizando o colega.
       _Amigo gato, por que não aprende mais truques para fugir dos cachorros que nos perseguem? Sempre ouvi dizer que você é tão inteligente. Será verdade?
       _Sei subir rapidamente em árvores. É o que me basta. Os cachorros não vão me pegar.
       _Você só sabe isso? Eu sei 99 truques diferentes! Conheço mil manhas, cada uma melhor que a outra. Finjo-me de morta, me escondo nas folhas secas, nas moitas, corro em zigue-zague, disfarço minhas pegadas...
       Enquanto a raposa falava distraidamente das suas habilidades se aproximavam dali dois cachorros. O gato muito esperto, subiu rapidamente na árvore. Quando a raposa percebeu a presença dos cachorros, teve que sair em disparada para fugir deles. 
       _Pobre comadre raposa. É sempre preferível saber bem uma só coisa a saber mal noventa e nove coisas diversas. 

1-Responda:
a- Qual é o título da história?
R=______________________________________________________________________________ 
b- Como andavam o gato e a raposa?
R=________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 c- Eram amigos ou inimigos?
R=_______________________________________________________________________________

 d- O que o gato sabia fazer e que bastava para que os cachorros não o pegassem?
R=_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
 e- Quantos truques a raposa dizia saber?
R=______________________________________________________________________________
 f- Valeu algum truque da raposa ou ela teve que sair correndo?
R=______________________________________________________________________________

 g-  A moral dessa fábula é:
 ( ) É mais importante fazer a coisa certa no momento certo.
 ( ) Saber fazer muitas coisas ao mesmo tempo.

2- Marque as alternativas corretas.
• Quantas sílabas têm as palavras abaixo:

a) Uvas (4) (3) (2)
b) Raposa (5) (3) (7)
c) Padeiro (2) (4) (3)
d) Começou (5) (2) (3)

3- Leia as palavras e circule os encontros vocálicos.

azeitona- piada – saguão – teatro – língua – relógio

4- Empregue o código correto:

(1) Hiato       (2) Ditongo            (3)Tritongo

carneiro  (   )                           pavão      (   )
besouro   (   )                          aviador   (   )
coelho     (   )                           saúde     (   )
perua       (   )                          Paraguai   (   )

5- Pontue :
a) Quanto custou o tênis _____      b) Eu não quero estudar_____
c) Qual é o seu nome_____           d) Meu nome é Pedro_____
e) Que linda flores_____                f)Eu não vou para casa de Carlos ____

6- Acentue corretamente:

mascara  -  pera     -   abobora   -   lampada    -   tenis    -    cafe        

7-Classifique as palavras em quanto ao numero de sílabas e a tonicidade:
boneca-_____________________________________________________________
chaminé-___________________________________________________________
lágrima-_____________________________________________________________
dominó-______________________________________________________________
pardal-________________________________________________________________


8-Coloque o C ou Ç:
dan _____ a     fuma _____a       Ca _____ ique
ba_____ cia     corti_____ o         lou ____ a 
ber _____o      coi_____e              ___ilada
sele ____ao     Cáli_____e            on____a 
                                                                                      Boa Prova!!!!

                                       Avaliação de Português  - 2º Bimestre - 4ºAno
                                  
                                                              O Caracol  Invejoso

       O caracolzinho sentia-se muito infeliz. Via que quase todos os animais eram mais ágeis do que ele. Uns brincavam, outros saltavam. E ele aborrecia-se debaixo do peso de sua carapaça!
       - Vê-se que meu destino é ir devagarinho, sofrendo todos os males! dizia ele, bastante frustrado.
       Seus amigos e familiares tentavam consolá-lo, mas nada conseguiam.
       - Caracolino, pense que, se a Natureza lhe deu essa carapaça, para alguma coisa foi, disse-lhe a tartaruga, que se encontrava em situação semelhante à dele.
       - Sim, claro, para alguma coisa será! Pode explicar-me a razão? Perguntava Caracolino, ainda mais chateado  por receber tantos conselhos.
       Caracolino tornou-se tão insuportável por suas reclamações, que todos o abandonaram. E ele continuava com  sua carapaça às costas, cada vez mais pesada para o seu gosto.
        Um dia,  desabou uma tempestade. Choveu  durante  muitos  dias. Parecia  um  dilúvio!  As águas subiram, inundando tudo. Muitos dos animaizinhos que ele invejara, encontravam-se agora em grandes dificuldades.      
        Caracolino, porém, encontrou um refúgio seguro. Dentro de sua carapaça estava totalmente protegido!
        Desde então, compreendeu a utilidade de sua lenta e pesada carapaça. Deixou de protestar, tornando-se um animalzinho simpático e querido por todos.
                                                                                                                 ( Autor Desconhecido)
Compreendendo o texto:

  1-Responda:
  a-Por que o Caracolzinho era infeliz? ____________________________________________________
_________________________________________________________________________________

  b-Caracolino falava sempre que tinha um destino na vida. Qual era ele?__________________________
 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________           

  c-Os amigos de caracolino acabaram por abandoná-lo. Qual foi o motivo?_______________________
 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________               

  d-Um dia um acontecimento mudou o modo de pensar do caracolzinho. O que houve? A que conclusões Carolino chegou?_________________________________________________________________________________
 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________          

   e-No final do texto, vemos que Carolino finalmente encontrou a felicidade. Explique:
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

   2-Retire do texto: 
   a -Um substantivo próprio:____________________________________
   b- O antônimo de feliz:_______________________________________
   c -Dois substantivos comuns:_____________________________________________


   3-Complete as frases com o coletivo dos substantivos sublinhados :

  a- Naquele _____________ tem muitas   árvores.
  b- Ganhei um lindo ___________________ de flores  vermelhas .
  c- Um ______________ de pássaros  voam felizes. 
  d- Encontrei a ______________ de  bananas  na bandeja .

4-Passe as frases para o masculino:                                                                                                                                                  a-A vaca, a leoa e a égua foram para o mato . 
____________________________________________________________________________
b-A moça viu a aluna conversando com aquela mulher.
_____________________________________________________________________________
c-A rainha, a imperatriz , é uma gentil dama.
____________________________________________________________________________

 5-Classifique os substantivos de acordo com a legenda:
( a )  abstrato                     (   b ) concreto                                                                                                            (    ) sensibilidade                 (     ) luz                    (     ) ar                      (     )  frio                                                         (    ) dor                               (     ) floresta             (     ) afeto                 (     ) mar                

6- Forme substantivos derivados de:
pedra – _________________________________livro – ____________________________________ 
flor – ___________________________________banana – __________________________________ 

7-Escreva o que se pede:
a) 5 substantivos próprios:____________________________________________________________
b)3 substantivos compostos:___________________________________________________________
c)2 substantivos primitivos:_____________________________________________________________                                  

8-Complete:                                                                                                                                                                                                          a-O antônimo de dia é ____________________         c-O sinônimo de longe é____________________                           b-O sinônimo de ganhar é__________________       d-O antônimo de alto é_____________________  

9-Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª:

( 1 ) Me deem um pouco de trigo!                                                (       ) Frase interrogativa
( 2 ) Mas por quê?O que você fez durante o verão?                      (       ) Frase negativa
( 3 ) Era inverno.                                                                          (       ) Frase exclamativa
( 4 ) Para falar a verdade,não tive tempo.                                      (       ) Frase afirmativa

10-Ditado:

1-__________________________     2-___________________________   3-__________________
4-_________________________     5-____________________________    6-__________________
7-_________________________      8-____________________________   9-__________________

                                                                                                   Boa Prova!!!


                                             Avaliação de Português – 1º Bimestre - 5º Ano

                                               GENTE É BICHO E BICHO É GENTE

      Querido Diário, não tenho mais dúvida de que este mundo está virado ao avesso! Fui ontem à cidade com minha mãe e você não faz ideia do que eu vi. Uma coisa horrível,horripilante, escabrosa,assustadora, triste, estranha, diferente, desumana... E eu fiquei chateada. 
      Eu vi um homem, um ser humano, igual a nós, remexendo na lata de lixo. E sabe o que ele estava procurando? Ele buscava, no lixo, restos de alimento. Ele procurava comida! 
      Querido Diário, como pode isso? Alguém revirando uma lata cheia de coisas imundas e retirar dela algo para comer? Pois foi assim mesmo, do jeitinho que estou contando. Ele colocou num saco de plástico enorme um montão de comida que um restaurante havia jogado fora. Aarghh!!! Devia estar horrível! 
     Mas o homem parecia bastante satisfeito por ter encontrado aqueles restos. Na mesma hora, querido Diário, olhei assustadíssima para a mamãe. Ela compreendeu o meu assombro. Virei para ela e perguntei:       
      _“Mãe, aquele homem vai comer aquilo?” Mamãe fez um “sim” com a cabeça e, em seguida, continuou:       
       _“Viu, entende por que eu fico brava quando você reclama da comida?”. 
              É verdade! Muitas vezes, eu me recuso a comer chuchu, quiabo, abobrinha e moranga. E larguei no prato, duas vezes, um montão de repolho, que eu odeio! Puxa vida! Eu me senti muito envergonhada! 
     Vendo aquela cena, ainda me lembrei do Pó, nosso cachorro. Nem ele come uma comida igual àquela que o homem buscou do lixo. Engraçado, querido Diário, o nosso cão vive bem melhor do que aquele homem. Tem alguma coisa errada nessa história, você não acha? 
     Como pode um ser humano comer comida do lixo e o meu cachorro comer comida limpinha?    Como pode, querido Diário, bicho tratado como gente e gente vivendo como bicho? Naquela noite eu orei, pedindo que Deus conserte logo este mundo. Ele nunca falha. E jamais deixa de atender os meus pedidos. Só assim, eu consegui adormecer um pouquinho mais feliz. 

(OLIVEIRA, Pedro Antônio. Gente é bicho e bicho é gente. Diário da Tarde. Belo Horizonte, 16 out. 1999).

1-Responda:

a-Qual é o título do texto?
R=..............................................................................................................................................................

b-Por que a menina ficou chateada?
 R=...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 c-Para quem a menina estava relatando o que havia acontecido?
R=................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2-Pinte da mesma cor, fazendo a correspondência:
                                                    
               Declarativa afirmativa                                          Nossa! Isso é demais!!         
               Declarativa negativa                                            Eu não posso sair.
               Interrogativa                                                       Já terminei toda a minha lição de casa.
               Exclamativa                                                        Traga-me um café..
               Imperativa                                                          Quantas casas há no seu bairro?

3-Coloque a pontuação necessária nas frases a seguir:

a) Mariana Clarice e Miguel foram ao circo
b) Jéssica comprou um vestido um par de sapatos e uma bolsa
c) Que horas você vai a escola
d) Mamãe perguntou  Você já vai sair
4-Classifique as palavras quanto à tonicidade, usando a indicação abaixo:
(A) OXÍTONA          (B) PAROXÍTONA         (C) PROPAROXÍTONA
(   )esquisito       (    ) ouvido            (    ) número
(   )costura          (    ) médico           (    ) cigano
(   )mamão          (    ) anzol              (    ) melão 

5-Circule os substantivos comuns:
a) Os meninos brincavam de bola.
b) Meu cachorro é bravo.
c) O lápis é colorido..

6-Dê o coletivo de:
cães..............................    músicos ....................................
selos.............................     livros.........................................
artistas.........................      aviões............................................
peixes .........................     porcos..............................................

7-Sublinhe com um traço os substantivos simples e com dois traços os compostos.

rato    guarda-chuva    árvore   homem    beija-flor  amor-perfeito    

8- Classifique os substantivos em primitivo ou derivado.
ferreiro...................................     pão .......................................                   
sapato......................................     pedreiro .................................
livraria ......................................     pedra .......................................

9-Escreva dois substantivos derivados para:
Chuva.....................................     ..........................................
tinta .......................................     ..........................................
pedra......................................      ..........................................

10-Pesquise no dicionário o significado dos homônomos abaixo:

acento-...............................................................................................................................
assento-..............................................................................................................................

caçar-..................................................................................................................................
cassar-................................................................................................................................

calda-...................................................................................................................................
cauda-..................................................................................................................................



                                                                   Boa Prova!!!



                                   Avaliação de Português  - 2º Bimestre - 5ºAno
 Leia :
                                                                      Os vasos preciosos 

     Um príncipe poderoso possuía vinte vasos de porcelana, belíssimos, que eram seu orgulho. Guardava-os numa sala especial, onde ficava durante muitas horas a admirá-los.
     Um dia, sem querer, um criado quebrou um dos vasos.
     O príncipe, enfurecido e inconsolável com a perda do precioso objeto, condenou à morte o desastrado.
    Nessa ocasião, apresentou-se no palácio um velho sábio que se propôs a consertar o vaso de maneira a ficar perfeitamente igual aos outros, mas, para isso, precisava ver todos juntos.
    A sua proposta foi aceita. Sobre uma mesa coberta com riquíssima toalha, estavam os dezenove vasos enfileirados. Aproximando-se o sábio, como se tivesse enlouquecido, puxou com violência a toalha e os vasos tombaram ao chão, em pedaços.
    O príncipe ficou mudo de cólera, mas antes que ele falasse, o sábio, tranquilamente, explicou:
    - Senhor, estes dezenove vasos poderiam custar a vida a dezenove infelizes; assim, dou por estes a minha,  porque, velho como sou, para nada sirvo.
    Refletindo, o príncipe compreendeu que todos os vasos do mundo, por mais belos e preciosos, não valiam a vida de um ser humano.
    Perdoou o sábio e também ao servo desastrado.
                                                                                                             ( Malba Tahan)
1-Responda de acordo com o texto :

a)De que se orgulhava o príncipe ?
_________________________________________________________________________________

b)O que o príncipe fez ao saber  que um servo havia quebrado um de seus vasos ?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c)Quem se apresentou no palácio ?
_________________________________________________________________________________

d)Que palavras do sábio fizeram o príncipe refletir ?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-Retire do texto:
a-dois numerais cardinais:_______________________________________________________
b-duas palavras no grau comparativo superlativo:___________________________________
c-um adjetivo:____________________________________________________________

3-Classifique o grau em que estão os adjetivos destacados nas frases:

a-A menina é tão religiosa quanto à mãe. _________________________________
b-Rodolfo é menos estúdios o que Saulo. __________________________________
c-Tiago é mais esperto que Bruno. __________________________________

4- Qual o adjetivo pátrio correspondente a cada estado abaixo.
Bahia: ______________________________________
Espírito Santo: ________________________________
Rio Grande do Sul: ____________________________
Ceará: ______________________________________
São Paulo: ___________________________________
Paraíba: _____________________________________

5-Substitua as locuções adjetivas pelo adjetivo correspondente:
a-Amor de pai-________________________      c-raio de sol-______________________
b-ato de carinho-______________________      d-amor de filho-  ____________________

6-Escreva no grau aumentativo e diminutivo:
boca-_________________________       ________________________________
nariz-_________________________        ________________________________
cão-___________________________        __________________________________

7- Escreva os seguintes adjetivos no grau superlativo absoluto sintético.
amigo _________________      feroz ______________________   sensível-______________________
bom ___________________    fácil _______________________   pequeno-_____________________

8-Classifique os numerais destacados nas frases abaixo em :fracionário,cardinal,multiplicativo e ordinal.
a-Hoje sete alunos  faltaram._________________________
b-O time de Rafael ficou em primeiro lugar no campeonato._______________________________
c-Ana ganhou o dobro de figuras que tinha em seu álbum.________________________________
d-Maria comeu a terça parte do bolo.________________________________________________
e-Foram trinta e cinco alunos para o passeio da escola.___________________________________

9- Cite dois exemplos de substantivos:

a. comuns - de - dois- gêneros _________________________________________________________
b. sobrecomuns ____________________________________________________________________
c. epicenos ________________________________________________________________________

10-Numere corretamente:

(1)Pronome pessoal do caso reto            (      ) esta,essa,aquela
(2)Pronome do caso oblíquo                   (      ) eu,tu,ele
(3)Pronome de tratamento                      (      ) me,mi,comigo
(4)Pronome demonstrativo                      (      ) Você,Vossa Senhoria

11-Dê o plural de:
folhagem-__________________________    jornal-____________________________
pão-______________________________    raiz-______________________________
guarda-sol-_________________________   quinta-feira-________________________
cachorro-quente-_____________________   bem-te-vi-__________________________

12-Ditado:
1-______________________ 2-___________________  3-_________________  4-______________
5-______________________ 6-____________________  7-_________________  8-_____________



                                                                  Boa Prova!!!

Atividade de Português

1- Complete as lacunas com mau ou mal,corretamente.

a) O aluno _________ vai _________ na prova.
b) Mas que sapato ________ feito.
c) Procure fazer o __________ para não se tornar um _________homem.
d) Não era nem bom nem __________.
e) Estava passando ___________ de fome.
f) ________ terminaram de almoçar e já foram embora.

2-Complete com mais ou mas:

a) Queria viajar,_________ não consigo comprar passagem.
b) O Rio de Janeiro é a cidade _____________ bonita do Brasil.
c) Ele foi quem __________tentou;__________não conseguiu vencer a prova.

3-Use a crase quando necessário:

a)A noite eu aprecio melhor as estrelas.
b)José saiu as pressas com a mala.
c)Aqueles homens trabalham de sol a sol.
d)Papai pediu filé a moda da casa.

4-Complete com as preposições:

a)Esta casa é ________ Marta.
b)O pastel _____camarão está quente.
c)Maria saiu _______ sapatos.
d)Ontem,falei dirigida _______ coração.

5- Complete as lacunas, usando: por que, porque, porquê ou por quê:
a) Você não foi à escola ____________________ ?
b) Ele chega atrasado ____________________  acorda tarde.
c) Não entendo o ________________________ de tanto atraso.
d) Não sei .__________________________ ele chega atrasado.
e) _______________________ não me disse a verdade?
f) É uma conjunção ________________________  liga duas orações.

                                   Faça com muita atenção!!!

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